<< VORIGE NIEUWSBRIEF VOLGENDE NIEUWSBRIEF >>
NIEUWSBRIEF 30 - april 2017
Bouw mee aan de toekomst van ZAP
Hoe?
  • Iedere donatie is hard nodig.
  • Je doet ons een enorm plezier de link van deze website door te sturen aan vrienden en bekenden.


  • Zoals jullie weten werken we op dit moment met man en macht aan de realisering van de eerste middelbare school in NKulamaziba - een van de armste regio’s in Zambia.
    De eerste fase van het project – een schoolblok met 4 klaslokalen, kantoren, vergaderruimte en opslag - is inmiddels operationeel. Er komen nu 55 kinderen naar school, maar na de april-vakantie zullen dit er al meer dan 100 zijn.
    Ondanks de zware regenval in de afgelopen maanden (het heeft de afgelopen negen jaar niet zoveel geregend in Zambia) hebben we grote vorderingen gemaakt met de bouw van de eerste vijf lerarenhuizen. De oplevering is al eind april. De tweede fase van het project begint in mei en behelst vier klaslokalen.
    Vervolgens starten we in mei 2018 met de bouw van vier lerarenhuizen, twee klaslokalen waaronder een scheikunde lokaal.
    Dit betekent dat vanaf dit tijdstip maar liefst zo’n 900 kinderen de school kunnen bezoeken.

    In deze video een impressie van de activiteiten in de afgelopen maanden



    Kijk voor meer impressies van ZAP op YouTube >>

    Wisten jullie dat op deze middelbare school:
  • Er inmiddels 6 gekwalificeerde leraren werkzaam zijn.
  • Het Ministerie van Onderwijs zorg gedragen heeft voor alle leerboeken.
  • World Vision de toezegging heeft gedaan om een tweede waterpomp te installeren.

    En dat:
  • 10 ZAP-medewerkers in 2016 een officiele opleiding tot bouwvakker hebben gevolgd. Dit jaar volgen er wederom 10 medewerkers.
  • Er inmiddels 100 meisjes ondersteund worden door ZAP om op school te blijven.
  • Er een kleuterklas is gestart in Nkulamaziba om kinderen aan het schoolritme      te laten wennen.


    Met vriendelijke groet,

    ZAP (Zambia Allocation Program)
    Josien Dudok van Heel

    Bekijk alle gerealiseerde projecten van ZAP >>